Registro descriptivo

Registro descriptivo

Consta de dos elementos esenciales: 1) el registro de la observación de la conducta del niño. 2) La interpretación de dicha conducta realizada por el docente.

Podemos registrar en él conductas de las diferentes áreas: cognoscitiva, psicomotora, del lenguaje y socioemocional. Para este registro elaboramos el siguiente formato:

Registro descriptivo (Ejemplo)

Nombre del niño: Alejandro Castro C.________

Edad: 5 años_ , _7 __ meses

Nivel: Tercero de Preescolar___

Actividad: Organización y Clasificación de material de desecho recolectado.

Período de la jornada: Actividades en pequeños grupos._

Conducta observada:

Interpretación:

Alejandro revisa todos los envases de jugo y las latas recolectadas en su mesa. Toma algunos de los envases de jugo y los lleva al lavandero y dice:...”están llenos de jugo todavía, los trajeron sucios, voy a lavarlos”. Busca un pañito y servilletas para secarlos. Coloca las latas a un lado y los envases de cartón en otro. Discute con uno de sus compañeros diciéndole “no los revuelvas!, ya yo los separé!”. Encuentra un trozo de papel de aluminio y comenta:..”maestra lo voy a poner con las latas, verdad que va allí?”....Continua pendiente de la actividad que realiza y de lo que hacen sus compañeros.

ü Alejandro se muestra dispuesto ante la tarea asignada. ü Identifica diferentes atributos en objetos dados: color, formas, tipos, cualidad. ü Agrupa elementos según los atributos identificados (cartón, papel, metal, etc.) ü Clasifica los materiales de acuerdo a los diferentes atributos identificados. ü Verbaliza sus experiencias de acuerdo al tema y al contexto. ü Demuestra interés en la actividad planteada.